西北师范大学成人高考（继续教育学院）
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西北师范大学2016年成人高考专升本函授专业--汉语言文学
专业概述：
汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作也会得心应手。而且，你还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。
培养目标：
该专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
培养要求：
该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；
2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识；
3．具有文学修养、鉴赏能力、较强的写作能力以及语言表达能力；
4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；
5．了解本学科的前沿成就和发展前景；
6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
课程设置：
报考条件：凡国家教育部认可，属国民教育系列的各类高等学校专科及以上毕业生均可直接报考。 |
就业前景：
1、就业前景：总体供大于求，但需求量比较大。如果你具有一定的写作能力，较强的分析、研究能力，对文学及写作又比较感兴趣，可以选报本专业。近年来，汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳，不那么热门。
2、就业优势：就业面宽，本专业毕业生一般文笔较好，思维活跃。可以胜任很多部门和机构的工作。比较专业的部门可以是新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者、编辑等工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。
3、就业劣势
（1）、需求趋于饱和。汉语言文学专业作为一个传统专业，历年来招生人数有增无减，社会需求虽然也在不断增大，但总体来说是趋于饱和，所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。
（2）、知识结构不适应市场需求。传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一。而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。
（3）、国家教育体制落后，现今所采用的“应试教育”，只按分数说话，限制了学生个体的潜力的发展。
就业方向：
就业方向比较广，主要有以下几个：
1、教师。要求文笔好，口才好，具有扎实的教育学，心理学知识。
2、各类编辑职务。要求写作能力强，知识面比较广，具备一定的策划、组织能力。
3、文秘。要求熟练掌握办公自动化技能，扎实的公文写作能力，良好的沟通能力，较高的英语水平。最好能有相关资格证书。
4、文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力，同时具备一定的市场营销、广告专业知识。
5、记者。要求普通话水平高，有很强的应变能力。
西北师范大学继续教育学院是西北师范大学下属二级学院, 与职业技术师范学院、兰州企业管理培训中心合署办公，是全校成人学历教育、继续教育、职业技术师范教育、自学考试社会助学的宏观管理部门。学院现设有办公室、教学工作部、学生工作部、职业师资培训部、企业与职业培训部、自学考试辅导中心、继续教育研究所等机构，有各类各级管理工作人员29人，主办有《西北成人教育学报》（双月刊），面向国内外公开发行。教育部、甘肃省人事厅、教育厅、兰州市依托学校设立了 “全国职业教育师资培训重点建设基地”、甘肃省专业技术人员继续教育基地”、“甘肃省第83国家职业技能鉴定所”、“甘肃雅思（IELTS）培训中心”、“兰州市知识产权人才培养基地”、“职业技术教育师资培训中心”等机构。
西北师范大学的继续教育肇始于1941年设立的“国立西北师院附设中心国民学校教员函授学校”。经过近70年的发展，其办学规模、办学形式、办学层次及管理体制日益完善，现开办专科、专升本、高升本各层次成人学历教育，办学形式涵盖函授、夜大、业余等，开设本专科专业30余个，年招生规模达5000余人。学院还是甘肃省自考委开办的英语、文秘、旅游管理等10余个专业的主考院校。目前，各类成人学历教育在学学生共有15000余人。学院主动适应我国经济社会发展和基础教育改革的需要，通过继续教育课程模块开发和精品课程建设，修订了继续教育本、专科专业课程标准和教学大纲，有效地提升了成人学历教育的办学水平和教育质量。几十年来，共为社会培养本、专科毕业生约10余万名，毕业学生大多数已成为各单位的业务骨干，不少学员已完成研究生学业，为甘肃省乃至西北地区的经济社会又好又快发展作出了重要贡献。
西北师范大学继续教育学院管理科学规范、教学严谨认真。学院以西北师范大学高水平的师资和实验设备为依托，具有学科门类齐全，师资力量雄厚、高起点、高品位、交通便利等诸多办学优势。长期以来，学院坚持社会主义办学方向，紧紧围绕甘肃及西部地区经济建设与社会发展的需要，秉持 “爱国进步、诚信质朴、艰苦奋斗、自强不息”的西北师大精神, 继承和发扬 “勤学、求实、敬业、创新”的优良校风，不断深化教学改革，加强队伍建设，努力提升办学水平。2003年，制定了继续教育发展的指导思想和发展规划，实施了“继续教育五年教改工程（2003-2007）”，通过6个子项目的实施，完成了继续教育的课程模块建设和精品课程建设，修订完成了继续教育所有本、专科专业课程标准，制订了新的教学大纲，组织立项继续教育科研课题40余项。2008年，学院借助“继续教育五年教改工程”平台，研发了成人教务管理系统，并投入调适运行，继续教育教学质量和管理水平持续稳步提高。
近年来，学院根据继续教育发展的新形势，新任务，努力更新继续教育理念，积极开展多种形式的职业培训，着力构建学历教育和非学历教育并举、成人教育和职业教育一体化、师范教育和非师范教育协调发展、职前教育和职后培训相衔接的继续教育办学格局。学院先后承担了多期国家级中等职业学校骨干教师培训、甘肃省中等职业学校校长培训等培训任务，并与企业和政府部门合作开展了工商管理培训、MBA课程培训等。学院的办学形式更加多样，服务经济社会发展的能力显著增强。学院多次被评为全国及全省成人教育招生先进单位，全国、全省自学考试工作先进集体，甘肃省优秀函授、夜大学教育单位，中国成人教育协会、甘肃省成人教育协会成人教育、继续教育先进单位，甘肃省职成教协会职业与成人教育先进单位，甘肃省高等学校党建与思想政治工作先进集体等。
学院坚持“事业育人、队伍强基、科学发展”的管理理念，不断强化内部管理机制，创新工作思路，持续推进了以创建学习型学院，全面提升员工素质为主要内容的“素质提升工程”，以创新和实施成人学历教育“五年教改工程”为主体的人才培养“质量工程”，着眼于继续教育事业长远发展，积极探索以强化职业培训为主要内容的“战略转型工程”，谋求继续教育事业的可持续发展、推进以改善办学条件和建设和谐校园为内容的“育人环境改造工程”，关心教职工生活，不断提高职工生活质量的“民生工程”等，管理队伍素质不断提高，学院工作管理水平和管理效益全面提升，继续教育事业得到了很大发展，多次被评为全国及全省成人教育招生先进单位，全国、全省自学考试工作先进集体，甘肃省优秀函授、夜大学教育单位，中国成人教育协会、甘肃省成人教育协会成人教育、继续教育先进单位，甘肃省职成教协会职业与成人教育先进单位，甘肃省高等学校党建与思想政治工作先进集体等。
新的世纪，西北师范大学继续教育学院将秉承“知术欲圆，行旨须直”的校训精神，在新一届领导班子的带领下，以崭新的工作姿态和积极锐意的进取精神，以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，不断探索和完善具有自身特色的办学模式，促进继续教育可持续发展，为甘肃基础教育和经济社会发展作出新的更大贡献。
学校名称：西北师范大学成人高考（继续教育学院）
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授课地址：甘肃省兰州市安宁东路967号 预约参观
